Eğitim Bilgileri
1999 - 2005
1999 - 2005
Doktora
Ege Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye
1992 - 1996
1992 - 1996
Yüksek Lisans
Ege Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı, Türkiye
1985 - 1989
1985 - 1989
Lisans
Ege Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji, Türkiye
Yaptığı Tezler
2005
2005
Doktora
Madde Cevap Kuramına Dayalı Olarak Çoklu Kategorili Maddelerde Madde Ve Test Yanlılığının (İşlecsel Farklılığın) İncelenmesi”
Ege Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
1996
1996
Yüksek Lisans
Yetişkin Örneklem İçin Bir Benlik Saygısı Ölçeğinin Güvenirlik Ve Geçerlik Çalışması
Ege Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstü
İngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler, Psikoloji, Psikometri, Uygulamalı Psikoloji
Akademik Unvanlar / Görevler
2014 - Devam Ediyor
2014 - Devam Ediyor
Doç.Dr.
Ege Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
Yönetimsel Görevler
2011 - Devam Ediyor
2011 - Devam Ediyor
Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Ege Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
Yönetilen Tezler
2012
2012
Doktora
Örtük sınıf analizlerinde ölçme eşdeğerliğinin incelenmesi
KORKMAZ M.
D.GÜNGÖR(Öğrenci)
2008
2008
Yüksek Lisans
Yetişkin örneklemlerde kullanılan bireysel zeka testlerinin sözel performans "muhakeme" alt alanının madde havuzunun oluşturulması ve incelenmesi
KORKMAZ M.
O.EĞRİKÜLAH(Öğrenci)
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2018
2018
TONI-3 Sözel olmayan Zeka testi’nin 6-11 Yaş Örneklemi Norm ve Standardizasyon Çalışması
Korkmaz M. , Bildiren A., Demiral N. , Güngör Culha D.
Anadolu Psikiyatri Dergisi-Anatolian Journal Of Psychiatry, cilt.19, ss.76-83, 2018 (SCI Expanded İndekslerine Giren Dergi)
2015
2015
Model Selection in Measurement Equivalence Studies with Latent Class Analysis
Gungor D., KORKMAZ M. , SAZAK H. S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.30, ss.90-105, 2015 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2015
2015
örtük sınıf analiziyle yapılan ölçme eşdeğerliği çalışmalarında model seçimi
GÜNGÖR CULHA D., KORKMAZ M. , SAZAK H. S.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education, cilt.30, ss.90-105, 2015 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2015
2015
Örtük Sınıf Analiziyle Yapılan Ölçme Eşdeğerliği Çalışmalarında Model Seçimi
GÜNGÖR CULHA D., KORKMAZ M. , SAZAK H. S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.30, ss.90-105, 2015 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2013
2013
Çoklu-Grup Örtük Sınıf Analizi ve Ölçme Eşdeğerliği
Güngör Culha D., KORKMAZ M. , Somer O.
TURK PSIKOLOJI DERGISI, cilt.28, ss.48-57, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2013
2013
Multi-Group Latent Class Analysis and Measurement Equivalence
Gungor D., KORKMAZ M. , SOMER O.
TURK PSIKOLOJI DERGISI, cilt.28, ss.48-61, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2013
2013
Measurement Equivalence across Gender with Mean and Covariance Structure of Five Factor Personality Inventory for Adolescent Sample
Korkmaz M. , Somer O., Gungor D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.38, ss.121-134, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2011
2011
Second Order Latent Growth Models and Measurement Equivalence
Dural S., SOMER O., KORKMAZ M. , Can S., ÖĞRETMEN T.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.36, ss.51-63, 2011 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2011
2011
Multilevel Structural Equation Models
Can S., SOMER O., KORKMAZ M. , Dural S., ÖĞRETMEN T.
TURK PSIKOLOJI DERGISI, cilt.26, ss.14-26, 2011 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2011
2011
Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modelleri
DURAL ÇETİNKAYA S., SOMER O., KORKMAZ M. , CAN S., ÖĞRETMEN T.
Turk Psikoloji Dergisi, cilt.26, ss.14-21, 2011 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2011
2011
ikinci derece örtük gelişme modelleri ve ölçme eşdeğerliği
DURAL ÇETİNKAYA S., SOMER O., KORKMAZ M. , CAN S., ÖĞRETMEN T.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education, cilt.36, ss.51-63, 2011 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2010
2010
An Analysis of Change over Time: Latent Growth Models
DURAL S., SOMER O., Korkmaz M. , Can S., Ogretmen T.
TURK PSIKOLOJI DERGISI, cilt.24, ss.1-15, 2010 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2010
2010
zamana bağlı değişimin incelenmesi Örtük gelişme modelleri
DURAL ÇETİNKAYA S., SOMER O., KORKMAZ M. , CAN S., ÖĞRETMEN T.
Turk Psikoloji Dergisi, cilt.25, ss.1-15, 2010 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2009
2009
ölçme eşdeğerliğinin yapısal eşitlik modellemesi ve madde cevap kuramı kapsamında incelenmesi
SOMER O., KORKMAZ M. , DURAL ÇETİNKAYA S., CAN S.
Turk Psikoloji Dergisi, cilt.24, ss.61-77, 2009 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
2002
2002
Development of Five Factor personality inventory
Somer O., Korkmaz M. , Tatar A.
TURK PSIKOLOJI DERGISI, cilt.17, ss.21-0, 2002 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2018
2018
TONİ-3 Zeka Testinin Üstün Yetenekli Çocuklarda Güvenirlik ve Geçerlilik İncelemesi
BİLDİREN A., KORKMAZ M.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, cilt.19, ss.403-421, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2017
2017
Relations between Executive Functions and Intelligence in Gifted Children
BİLDİREN A., KORKMAZ M. , DEMİRAL N.
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.7, ss.241-255, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2017
2017
renkli Progresif Matrisleri testi’xxnin 4-6 Yaş Aralığında Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
BİLDİREN A., KARGIN T., KORKMAZ M.
Turkish Journal of Giftedness and Education, cilt.7, ss.19-38, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2011
2011
örtük sınf analizi ile bir örnek uygulama
GÜNGÖR CULHA D., KORKMAZ M.
Eğitimde ve psikolojide ölçme ve değerlendirme dergisi, cilt.2, ss.191-199, 2011 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2010
2010
Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modelleri Üzerine Bir Uygulama
KORKMAZ M.
EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERGİSİ, cilt.1, ss.9-15, 2010 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2010
2010
Çok Göstergeli Örtük Gelişme Modelleri
KORKMAZ M.
EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERGİSİ, cilt.1, ss.29-36, 2010 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
2006
2006
Test Ve Ölçek Geliştirmede Yeni Yaklaşımlar: Madde Cevap Kuramı Kapsamında Madde İşlevsel Farklılığı (Madde Yanlılık) Yöntemleri
KORKMAZ M.
Türk Psikoloji Yazıları, cilt.9, ss.63-80, 2006 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
2003
2003
Belediye otobüs şoförleri için insan ilişkileri ve güvenli sürücülük eğitimi: İzmir ili uygulaması ve değerlendirmesi
MEŞE G. , KORKMAZ M. , ÇENGELCİ ÖZEKES N. B. , YILMAZ IRMAK T.
Trafik ve Yol Güvenliği 2. Ulusal Kongre/Sergisi, Ankara, Türkiye, 07 Mayıs 2003, ss.10
Kitap & Kitap Bölümleri
2010
2010
İş Yaşamında Kişilik ve Beş Faktör Kişilik Modeli
KORKMAZ M. , SOMER O.
İş yaşamında Kişilik ve Beş Faktör Kişilik Modeli., Atilla yelboğa, Editör, Turhan Kitabevi, 2010
2004
2004
Kuramdan Uygulamaya Beş Faktör Kişilik Modeli ve Beş Faktör Kişilik Envanteri
Somer O., Korkmaz M. , Tatar A.
Ege Üniversitesi, İzmir, 2004
Desteklenen Projeler
2015 - 2019
2015 - 2019
BENDER GESTALT-II TESTİNİN KOPPİTZ II VE BENDER GESTALT II PUANLAMA SİTEMLERİNE GÖRE (4-7 VE 8-18 YAŞ) ÖN NORM ÇALIŞMASI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
KORKMAZ M. (Yürütücü) , KAÇAR BAŞARAN S., ÇABUK T., DEMİRAL N., SAPMAZ YURTSEVER S.
2011 - 2014
2011 - 2014
SOSYAL İLİMLERDE KATEGORİK DEĞİŞKENLERİN ANALİZİNDE GÜÇLÜ BİR YAKLAŞIM: ÖRTÜK SINIF MODELİ VE BİR ÖRNEK UYGULAMA
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
KORKMAZ M. (Yürütücü)
2009 - 2012
2009 - 2012
TONİ 3- SÖZEL OLMAYAN ZEKA TESTİNİN 6-11 YAŞ ÖRNEKLEMİ GEÇERLİK VE GÜVENİLİR ÇALIŞMASI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
KORKMAZ M. (Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam Ediyor
Türk Psikoloji Yazıları
Baş Editör
Ödüller
Kasım 2004
Kasım 2004
Beş Faktör Çok Boyutlu Kişilik Envanteri: Stnadardizasyon Ve Norm Çalışması
EBİLTEM
Kasım 2004
Kasım 2004
Personel Seçiminde Ve Yönlendirilmesinde Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi
EBİLTEM
Davetli Kongre ve Sempozyum Faaliyetleri
2018
2018
), Karakter güçlü yönleri üzerine bir ölçek geliştirme çalışması, 20. Ulusal Psikoloji Kongresi
Katılımcı
Ankara-Türkiye
2018
2018
Character Strenghts in the Turkey: To VIa from IPIP, 19.European Conference on Personality
Katılımcı
Zadar-Hırvatistan
2018
2018
Psikometri ve Psikoloji: Güncel Sorunlar
Katılımcı
İzmir-Türkiye
2016
2016
Bender Gestalt-II Testinin Global Puanlama Sistemine Göre 4-7 ve 8-18 Yaş Aralığı için Norm ve Standardizasyon Çalışması
Katılımcı
-Türkiye
2014
2014
Okul öncesi dönemde üstün yetenekli, çocuklarin tanilanmasinda kullanilacak raven colour prorgoressive matris testinin geçerlik, güvenirlik ve ön norm çalişmalari.
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
2014
2014
Örtük Sınıf Analiziyle Yapılan Ölçme Eşdeğerliği Çalışmalarında Model Seçimi.
Katılımcı
Ankara-Türkiye
2014
2014
Likert Tipi Ölçeklerde Kategori Sayısının Eğitim Düzeyi Açısından Psikometrik İncelenmesi
Katılımcı
Bursa-Türkiye
2012
2012
). Çoklu-grup örtük sınıf analizi: Kadın ve erkeklerin sevgi kapasiteleri üzerine bir uygulama
Katılımcı
Bolu-Türkiye
2011
2011
Örtük Sınıf Analizi: Temel Kavramlar Ve Bir Uygulama
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
2011
2011
Psychometric Properties of the Five Factor Personality Structure in Turkish Adolescence,
Katılımcı
--Seçiniz---Türkiye
2010
2010
Çok düzeyli yapısal eşitlik modelleri üzerine örnek bir uygulama.
Katılımcı
-Türkiye
2010
2010
Çok göstergeli örtük gelişme modelleri.
Katılımcı
Mersin-Türkiye
2010
2010
Zamana bağlı değişimin yapısal eşitlik modellemeleri kapsamında incelenmesi:
Katılımcı
-Türkiye
2010
2010
Çok düzeyli yapısal eşitleme modelleri: Monte Carlo simülasyon örneği.
Katılımcı
-Türkiye
2009
2009
Sözel olmayan zeka testinin (TONI-3) 6-11 yaş çocuklarda Güvenrilik ve Geçerlik Çalışması.
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
2009
2009
WISC-R Kısa Form Uygulaması
Katılımcı
Hatay-Türkiye
2009
2009
Sözel Olmayan Bir Zekâ Testinin (TONI - 3) Üstün Yetenekli Çocuklarda Güvenirlik İncelemeleri..
Katılımcı
Eskişehir-Türkiye
2009
2009
Üstün Yetenekte Genel IQ Ne Kadar Yordayıcıdır
Katılımcı
-Türkiye
2008
2008
Üstün Yetenekli Çocuklarda Yönetici İşlevlerin İncelenmesi
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
2008
2008
A Study on Predictive Validity of TKT 7-11 and WISC-R Tests for Select Gifted Children
Katılımcı
-Türkiye
2008
2008
Comparison Of The Thinking Content Of Normal, Specially Gifted And Generally Gifted Children
Katılımcı
-Türkiye
2008
2008
Tekrarlı Ölçümler İçin Doğrulayıcı Faktör Analizinde Ölçüm Değişmezliği: Belediye Otobüs Şoförleri İnsan İlişkileri Ve Güvenli Sürücülük Eğitimi Verileri Üzerine Bir Uygulama
Katılımcı
Ankara-Türkiye
2007
2007
Assessing Differential Items And Test Functioning (DFIT) In A Personality Scale., X Th European Congress Of Psychology
Katılımcı
Praha-Çek Cumhuriyeti
2007
2007
Matematiksel Psikoloji: Dünyadaki Ve Türkiye’deki Konumu Üzerine Bir Tartışma.
Katılımcı
İzmir-Türkiye
2006
2006
). Ölçek Geliştirmede ve Gruplararası Yeni Yöntemler: Madde Cevap Kuramı Kapsamında Madde İşlev Farklılığının (DIF) İncelenmesi.
Katılımcı
Ankara-Türkiye
2006
2006
The Relationship BetweenThe Personality Characteristics And Job Performance of The Salesmen
Katılımcı
Athens-Yunanistan
2004
2004
WISC Benzerlikler Alt Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin Madde Cevap Kuramı İle İncelenmesi.
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
2004
2004
Madde Yanlılığının Dikotomik Ve Çoklu Kategorili Maddelerde Madde Cevap Kuramı İle İncelenmesi
Katılımcı
-Türkiye
2003
2003
). Belediye Otobüs Şoförleri İçin “İnsan İlişkileri Ve Güvenli Sürücülük Eğitimi”
Katılımcı
Ankara-Türkiye
2002
2002
Kişilik Özellikleri ve Mesleki Davranışlar Arasındaki İlişkiler
Katılımcı
-Türkiye
2002
2002
Beş Faktör Kişilik Envanterinin Revizyon ve Norm Çalışması
Katılımcı
-Türkiye
2000
2000
Beş Faktör Kişilik Modeli: Bir Kişilik Ölçeği Geliştirme Çalışması.
Katılımcı
İzmir-Türkiye
1990
1990