Türkiye’de fen ve teknoloji öğretiminde yapılandırmacılığın öğretimsel uygulamaları üzerine bir meta-analiz. [A meta-analysis on instructional applications of constructivism in science and technology teaching: A sample of Turkey


Ural G., BÜMEN N.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.41, ss.51-82, 2016 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

  • Cilt numarası: 41 Konu: 185
  • Basım Tarihi: 2016
  • Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
  • Sayfa Sayıları: ss.51-82